第5章 主持下午的小组讨论会,认真记录每个

投票推荐 加入书签 留言反馈

  1982年9月2日下午。中共汉寿县委常委会议室。
  周立民召集调研小组成员陈福初、汪万昌、王利亚、杨远新开会。
  周立民:根据我县的具体情况,大力发展种养业的专业户和重点户,这是我县经济突围的方向。要因势利导,水到渠成。我设想,全县61万多人口、13万多农户、26万多劳力,如果在近10年里有三分之一的劳力从事种、养业,有三分之一农户能够成为专业户、重点户,每户年平均收入达到一万元,那么,仅这一方面的总产值就是四亿多元,就实现了1990年农业总产值的目标。这一设想能不能成为现实,就要靠我们科学地、创造性地进行工作。我们这次调研,就是为实现这一目标早作谋划。谋事在人,成事在天。天就是老百姓。老百姓已经为我们创造了奇迹,我们及时去总结,去提升,去推广。这就是我们谋事人的责任。
  汪万昌:现在的问题不是怕富,而是眼红人家富起来。现在还隐藏着一批能人,等一等,看一看,还没有敢露头。酉港公社陈东焕的哥哥,木匠手艺出尖,在常德市做木器家具很有名气。常德市有关部门把他视为人才,给他解决了农转非户口问题。但他不想在市里落户,准备回来成立一个私人合股公司,干一番事业出来。这个人有眼光,是个敢于发家致富的典型。这样的能人,有一技之长的人,在全县有的是。关键看我们如何去发现,去调动,去发挥。
  王利亚:这次,要把雇工的问题调查一下。能不能雇工?能雇工多少才在正常范围内?这涉及到联合体的形成和发展,事关农村的发展方向。
  汪万昌:坡头公社三星大队有一农户,在围堤养了45箱蜂,可抓4000多元,爱人做缝纫,可弄1000多元。这里面可能雇了工,不然夫妻两个肯定忙不过来嘛,要有帮手嘛。还有,公社党委如何给专业户、重点户提供商品信息?采取什么样的形式引导农民成为专业户?这些,都要纳入本次调研的范畴。
  陈福初:提供商品信息很重要。例如养蜂,生产的蜜糖有剩余,卖不出去,但提供蜂王浆,经济效益高,国家又需要。把这个讯息提供给专业户、重点户,应该是受欢迎的。
  汪万昌:障碍农业生产责任制的问题是什么?土地分散带有普遍性。文蔚公社农户张光明,承包1.2亩田,分了14处地方,他找到12处,还有两处没找到。土地划分太零碎了,不利于耕作。要如何调整?五保户、困难户的田土分了插种不下去。我看不分为好,体现社会主义制度优越性。
  陈福初:现在的群众负担很重,是否不提那么多积累?过去提的积累怎么搞?现在提的积累又怎么搞?专业户、重点户怎么发展起来的?怎么样因势利导?怎么样发展联合体?基层干部队伍怎么调整安排为好?是否可以减少农村干部,以减轻农民负担。三和公社对于农民修房子的土地管理得比较好,不占耕地面积。催家桥公社的农村剩余劳动力怎么解决?做得比较好。
  周立民聚精会神地听取小组成员的发言,手中做记录的那支笔,一直没有停止过。我也不停地做记录,到最后手臂全都麻木了,感觉到很累,连连甩了甩手。他的年龄比我大22岁,算是长我一辈了,他应该比我感到更累。但我没见到他有任何累的表情。一个下午的讨论就这样过去了。
  我走出会议室的时候,王利亚追上来,将一份《通知》递给了我,要我根椐上面的内容先琢磨琢磨,为明天即将进行的调查作好热身准备。我选择僻静的也园巷,迫不及待地打开《通知》,边走边看。
  通知
  各公社、农场、镇党委:
  县委决定由周立民、肖晋、周世盈三同志带领三个组,从9月3日开始到农村进行十天半月的调查。调查的主要内容是农村思想政治工作,农业生产责任制,普及农业科学技术。通过调查研究,部署今年下半年和明年的农村工作。为了配合领导搞好这次调查,现根据以上三个方面的内容,拟定一些调查提纲,望你们根据这些内容作好思想准备和典型准备。
  一、思想政治工作方面
  1.现在农村思想政治工作开展得怎样?还存在一些什么问题?摸索了哪些行之有效的办法?
  2.当前和今后农村思想政治工作怎么抓?重点要放在哪些方面?
  3.社队干部工作中存在哪些问题?加强干部职责,提高素质,有些什么经验和设想?
  二、农业生产责任制方面
  1.各种形式的责任制经济效果怎样?出现了哪些新情况?新问题?
  2.稳定完善农业生产责任制要稳定一些什么?完善哪些方面?
  3.专业户、重点户有哪些共同的特点,其经济效益怎样?发展专业户、重点户主要应解决一些什么问题?
  4.现在有哪些形式的经济联合体,它们内部的经济关系怎样?
  5.发展林业、水产生产重点要解决哪些问题?
  6.采取什么样的经营形式才能把社队企业办好?
  7.流通渠道中还存在哪些问题?
  三、普及农业科学技术方面
  1.农民对学习农业科学技术有些什么要求?
  2.现在普及农业科学技术有哪些行之有效的办法?
  3.普及农业科学技术当前和长远要解决些什么问题,抓好哪些方面的工作?
  县委办公室
  1982年9月1日

章节目录