第三十七章 六芒星吊灯
我回来把找到的模型板放在桌上给他们看，并告诉莎拉抽屉的正确密码，她输入三个数字，7、4、7，校长办公桌的抽屉，应声开啟了。
←200m地形模型板（垒球大小）；又是一片模型板，比之前找到的所有板子都还要大片。
这时候，赵主任冷不防出声，我和莎拉同时看向他。
「两位同学，请看这枝钢笔。」
莎拉问：「有什么问题吗，主任？」
赵正国边说边做动作：「这枝钢笔拔掉笔盖后，里面不是笔芯，而是螺纹。」
我见到钢笔的笔头是一根螺柱时，思索说：「螺纹的话……不是要锁什么东西……对了，模型板！」
赵主任夸奖我：「曾同学的悟性极佳，一提点便明白。我现在就把找到的五块模型板，锁进钢笔上的螺纹。」
←200m地形模型板、←300m地形模型板、←500m地形模型板、←600m地形模型板、←700m地形模型板
锁在螺柱底部的是200m地形模型板，锁在螺柱上头的是700m地形模型板。
赵正国忖度说：「依螺柱剩馀的长度推算，应该还能锁进两块板子，所以说，我们还差……100m与400m两块模型板。」
因此，为了找寻剩下的两块板子，我和莎拉往校长室左侧走去。
▃▅▉▂▆▁▇
一米高的长柜子上面，放着七个高矮不同的奖盃，有优良教师盃、有化学竞赛冠军金盃、有高尔夫球季军盃、有教育楷模盃、有钢琴比赛第二名、有狮子会荣誉盃、有网球比赛亚军银盃。
莎拉认为：「高高低低的奖盃，这绝对是一种游戏，从高排到低！」
我出手去碰触那些奖盃后，反驳说：「你胡说什么，奖盃根本拿不起来，而且不能移动也不能转动。」
莎拉吐舌头，小声说：「真糗。」
长柜子桌面的右下角落，立着一个像是笔盖的金属物，它的上端是孔洞，有小拇指的深度。
我伸手握住它，用力往上拔，结果文风不动，仔细观察，原来是它的圆锥形基座，已与桌面融合成一体，如此看来，这金属物的功用，大概是要让某物件插入孔洞里面吧？
忽然间，灯光骤亮，然后又骤暗，接着又明亮起来，然后又黯淡下来，最后全暗，室内陷入一片漆黑，莎拉吓一大跳，扑向我的胸膛，我不知所措，不晓得该高兴还是该忧鬱，总之头脑陷入一片混乱。
幸好在听到魏老师喊说：「谁在关灯！」一切就恢復正常，灯光不在随便忽明忽暗。
随后赵主任就喊说：「是我，大家过来，我跟你们解释！」
他站在在办公桌与玻璃柜之间，靠近墙壁的地方，一会儿，魏雪红、欧阳莎拉、曾天才，三人围在他身边，等他发言。
赵正国说：「你们看看墙上的开关。」
a?b?c?
a1???
a2???????
a3???
墙上有三个开关，开关上有英文字母，由左至右，分别为a、b、c
a开关下的墙面，由上而下写着，a1、a2、a3
a1右边有三个橘灯；a2右边有七个橘灯；a3右边有三个橘灯
莎拉指着a1的第一个灯，惊说：「只有那个灯是亮的！」
赵正国：「我方才在测试时可能不小心按到七颗灯全亮的开关组合。」
魏雪红：「赵主任，你这话是什么意思？」
赵正国：「这三个开关可以开啟六芒星吊灯上的灯泡，使它发亮，我测试后发现每一个开关有三种组合，所以三个开关一共是九种组合。此外，同一个开关每开关一次就会亮起不同位置以及不同数量的灯泡，不过不可能七个灯同时发亮就是了。倘若要让七个灯全亮，一定要配合其它两个开关，譬如说，a开关加b开关加c开关。」
我提出疑问：「那开关下的那些小灯又是什么？」
赵正国解释：「那些未亮的橘灯，就是通过这项游戏的关键，如果我的看法不错，只要每完成一组七灯全亮的开关组合，就会亮起一个橘灯，墙上一共有13个灯，所以我们必须完成十三个七灯全亮的开关组合。」
我问：「赵主任，有一点我觉得很奇怪？这开关装置那么醒目，为什么我刚刚经过这里都没有发现？」
莎拉附和：「对呀，为什么？」
赵正国抿嘴一笑：「看看地上的那幅卷轴字画，以你的智商……应该不难理解。」
我豁然开朗：「喔，原来是被字画遮住了，怪不得没看见。」
赵正国吩咐说：「欧阳同学，你去福利社拿纸和笔来，我要做一些纪录。」
等莎拉回来，大约再过五分鐘左右，赵主任已经把九次开关的亮灯图，记录在笔记本上。
这时我发现异状：「不对呀主任？如果从b开始按，也有十几个组合，从c开始也是，那么全部加起来不就有三十几个组合，这样的话，不就与墙上十三个灯，搭不上干係了。」
我的话点醒他，他说：「没错，我怎么没发现这点……没关係，我实际测试一下。」
他从b开关按起，后面两键就随便乱按，换到c时也是一样，结果所有组合都……
魏雪红讶异说：「七灯全亮了，但橘灯却没有亮起。」
莎拉随之起舞：「真得耶？」
一会赵正国看向墙上的装置，便明白说：「原来如此，a开关下写着a1a2a3，这表示第一手一定得先按a开关。」
以下是六芒星吊灯的三个开关，九次亮灯的图表与文字叙述：
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??.?’?∵?‘▽’
??∷?.△.?∴
a1六芒星的中间点，亮一个灯
a2上下两个角点与中间点，亮三个灯
a3中间点与下角点，亮两个灯
b1上下两个角点，亮两个灯
b2倒三角形的三个角点，亮三个灯
b3倒三角形的左右角点，亮两个灯
c1左右四个角点，亮四个灯
c2正三角形的左右角点，亮两个灯
c3正三角形的三个角点，亮三个灯
如果要让13个橘灯亮起，应该要如何组合abc三个开关呢？
←200m地形模型板（垒球大小）；又是一片模型板，比之前找到的所有板子都还要大片。
这时候，赵主任冷不防出声，我和莎拉同时看向他。
「两位同学，请看这枝钢笔。」
莎拉问：「有什么问题吗，主任？」
赵正国边说边做动作：「这枝钢笔拔掉笔盖后，里面不是笔芯，而是螺纹。」
我见到钢笔的笔头是一根螺柱时，思索说：「螺纹的话……不是要锁什么东西……对了，模型板！」
赵主任夸奖我：「曾同学的悟性极佳，一提点便明白。我现在就把找到的五块模型板，锁进钢笔上的螺纹。」
←200m地形模型板、←300m地形模型板、←500m地形模型板、←600m地形模型板、←700m地形模型板
锁在螺柱底部的是200m地形模型板，锁在螺柱上头的是700m地形模型板。
赵正国忖度说：「依螺柱剩馀的长度推算，应该还能锁进两块板子，所以说，我们还差……100m与400m两块模型板。」
因此，为了找寻剩下的两块板子，我和莎拉往校长室左侧走去。
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一米高的长柜子上面，放着七个高矮不同的奖盃，有优良教师盃、有化学竞赛冠军金盃、有高尔夫球季军盃、有教育楷模盃、有钢琴比赛第二名、有狮子会荣誉盃、有网球比赛亚军银盃。
莎拉认为：「高高低低的奖盃，这绝对是一种游戏，从高排到低！」
我出手去碰触那些奖盃后，反驳说：「你胡说什么，奖盃根本拿不起来，而且不能移动也不能转动。」
莎拉吐舌头，小声说：「真糗。」
长柜子桌面的右下角落，立着一个像是笔盖的金属物，它的上端是孔洞，有小拇指的深度。
我伸手握住它，用力往上拔，结果文风不动，仔细观察，原来是它的圆锥形基座，已与桌面融合成一体，如此看来，这金属物的功用，大概是要让某物件插入孔洞里面吧？
忽然间，灯光骤亮，然后又骤暗，接着又明亮起来，然后又黯淡下来，最后全暗，室内陷入一片漆黑，莎拉吓一大跳，扑向我的胸膛，我不知所措，不晓得该高兴还是该忧鬱，总之头脑陷入一片混乱。
幸好在听到魏老师喊说：「谁在关灯！」一切就恢復正常，灯光不在随便忽明忽暗。
随后赵主任就喊说：「是我，大家过来，我跟你们解释！」
他站在在办公桌与玻璃柜之间，靠近墙壁的地方，一会儿，魏雪红、欧阳莎拉、曾天才，三人围在他身边，等他发言。
赵正国说：「你们看看墙上的开关。」
a?b?c?
a1???
a2???????
a3???
墙上有三个开关，开关上有英文字母，由左至右，分别为a、b、c
a开关下的墙面，由上而下写着，a1、a2、a3
a1右边有三个橘灯；a2右边有七个橘灯；a3右边有三个橘灯
莎拉指着a1的第一个灯，惊说：「只有那个灯是亮的！」
赵正国：「我方才在测试时可能不小心按到七颗灯全亮的开关组合。」
魏雪红：「赵主任，你这话是什么意思？」
赵正国：「这三个开关可以开啟六芒星吊灯上的灯泡，使它发亮，我测试后发现每一个开关有三种组合，所以三个开关一共是九种组合。此外，同一个开关每开关一次就会亮起不同位置以及不同数量的灯泡，不过不可能七个灯同时发亮就是了。倘若要让七个灯全亮，一定要配合其它两个开关，譬如说，a开关加b开关加c开关。」
我提出疑问：「那开关下的那些小灯又是什么？」
赵正国解释：「那些未亮的橘灯，就是通过这项游戏的关键，如果我的看法不错，只要每完成一组七灯全亮的开关组合，就会亮起一个橘灯，墙上一共有13个灯，所以我们必须完成十三个七灯全亮的开关组合。」
我问：「赵主任，有一点我觉得很奇怪？这开关装置那么醒目，为什么我刚刚经过这里都没有发现？」
莎拉附和：「对呀，为什么？」
赵正国抿嘴一笑：「看看地上的那幅卷轴字画，以你的智商……应该不难理解。」
我豁然开朗：「喔，原来是被字画遮住了，怪不得没看见。」
赵正国吩咐说：「欧阳同学，你去福利社拿纸和笔来，我要做一些纪录。」
等莎拉回来，大约再过五分鐘左右，赵主任已经把九次开关的亮灯图，记录在笔记本上。
这时我发现异状：「不对呀主任？如果从b开始按，也有十几个组合，从c开始也是，那么全部加起来不就有三十几个组合，这样的话，不就与墙上十三个灯，搭不上干係了。」
我的话点醒他，他说：「没错，我怎么没发现这点……没关係，我实际测试一下。」
他从b开关按起，后面两键就随便乱按，换到c时也是一样，结果所有组合都……
魏雪红讶异说：「七灯全亮了，但橘灯却没有亮起。」
莎拉随之起舞：「真得耶？」
一会赵正国看向墙上的装置，便明白说：「原来如此，a开关下写着a1a2a3，这表示第一手一定得先按a开关。」
以下是六芒星吊灯的三个开关，九次亮灯的图表与文字叙述：
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a1六芒星的中间点，亮一个灯
a2上下两个角点与中间点，亮三个灯
a3中间点与下角点，亮两个灯
b1上下两个角点，亮两个灯
b2倒三角形的三个角点，亮三个灯
b3倒三角形的左右角点，亮两个灯
c1左右四个角点，亮四个灯
c2正三角形的左右角点，亮两个灯
c3正三角形的三个角点，亮三个灯
如果要让13个橘灯亮起，应该要如何组合abc三个开关呢？